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学校举行“三严三实”第二专题集体学习
2015年09月28日 08:01  

按照学校《“三严三实”第二专题学习研讨方案》的工作安排,9月25日,校党委组织进行了领导干部集体学习。校领导班子全体成员、全体中层干部参加学习。党委书记孙洪庆同志作中心发言。

孙书记首先交流了观看《践行“三严三实”的好榜样》、《腐败官员忏悔实录》等正反面专题片的个人体会。对沈浩、罗阳等先进人物的典型事迹进行了简要概括:一是政治信念坚定,对党忠诚;二是与人民群众的感情深厚,始终心系群众;三是事业心、使命感强,勇于承担;四是干实事、贡献大,业绩突出。同时对许兆君、贾哲等反面事例的警示意义作了概括分析,指出他们的警示意义。

这次集体学习,是学校新的党政主要领导到任以后组织的第一次集中学习,孙书记重点强调要抓好党风廉政建设和“三严三实”专题教育两项工作,提出了明确的目标要求:

关于党风廉政建设工作,要切实落实好党委主体责任和纪委监督责任,各级领导干部都要认真履行“一岗双责”。

第一、 要进一步强化认识,自觉敬畏党纪国法。

一要认识“从严治党”和反腐倡廉作风建设是常态,不是“一阵风”。习大大总书记反复强调,作风建设永远在路上,反腐永远不收手。从当前反腐败形势看,反腐势头一浪高过一浪,老虎苍蝇一起打,反腐工作只能加强不能削弱;二要认识学校并非是一片净土。反腐倡廉不容忽视,关系重大。学校也有案件、有问题,省委巡视组已经巡视过的学校就发现汇总了5大类13项问题;三要克服麻木从众心态,克服侥幸心理。只有严格按照党纪国法办事才能不出事儿。

第二,要严格遵守政治纪律和政治规矩。

一要严格用“三严三实”要求自己。这是习大大总书记提出并反复强调的最高最全面的要求,是做人、做事、做官的最高准则。要坦荡真诚做人,踏踏实实做事,干净担当做官;二要把纪律和规矩挺在前面。党纪和规矩是治本之策、正风之先,纪律和规矩在法律之前,比法律更严格,法律是底线,前面还有纪律和规矩的高压线,要把党纪和规矩要求贯穿在一切工作和生活中,心有所畏、言有所戒、行有所止,严格做到“五个必须”;三要持续加强作风建设。严格实行中央八项规定、省委九项规定和市委十项措施,持续坚持,防止反弹,“公”字别沾、送礼别收、豪侈排场别太讲究,遵守工作纪律。现在社会监督越来越严格、越来越全面,要关注重大节日、重要领域的监控、监管,有问题及时整治,省委巡视组即将进驻,也会重点关注。中秋节、国庆节将至,千万不要顶风上,顶风上无小事,严格关注、严格把握。要改进教育行风,有针对性地找出问题、解决问题,巡视组对教育行风肯定要检查,要高度重视,认真对待,对组织、对班子、对自己负责,这也是讲党纪、讲规矩;四要树立新风。破是为了立,学校应树立正风正气,干事创业、风清气正、人心思齐,这也是新班子要着力抓好的工作。只有好的作风、好的政治生态和好的人与人相处的环境,才能把工作做好。现在正处于新老班子交替时期,是“十二·五”总结和“十三·五”的时间节点,新班子正在研究几项工作,要开好党代会,集中谋划第十三个五年发展规划,目标要具体化、科学化,不要虚、不要空,要明确目标、分解任务、制定规矩、完善考核体系,依据实绩真正对一个单位、一个人做出准确评价。同时要加强制度建设,把制度定下来,只有按制度干事儿,班子才能公平、公正、透明。我个人保证,会公正坦诚与大家相处,透明地行使我的权利。

第三,要全面落实“两个责任”,实行“一岗双责”。

一要提高认识。一定要充分认识“抓好党风廉政建设是本职、抓不好党风廉政建设是失职、不抓党风廉政建设是渎职”的理念,不要满足于自己不出事儿就没事儿,只要在领导岗位上就要承担领导责任;二要真抓、抓实。把党风廉政建设真正摆上位置,与行政工作同研究、同部署、同检查、同落实、同考核,带好队伍,管好下属;三要会抓、抓好。要仔细研究各自的职责,好好看看“采分点”。纪委要落实监督责任,敢于负责、敢于担当,怕得罪人不行,某种程度上纪委主动处理干部也是在保护干部。省委要求,要加大党纪处分力度,要数量,这项工作纪委应该做好。

关于“三严三实”专题教育,党委有布置、有方案,一定要抓好落实。

第一,要高度重视,保证质量。

一是抓好学习。学习时间必须保证,学习内容必须保证,学习形式必须做到;二是研讨要保证质量。中央和省委、市委在不断提出新的要求,领导干部每人都要准备书面发言材料,都要参加研讨,要真正解决问题,触及灵魂,明确专题,按要求做,用案例说话,以具体求深入,使专题研讨的过程成为解决不严不实问题的过程;三是严格落实相关要求。这次学习教育不能搞成一次活动,说明其长期性要求,是一项长久性的工作;四要创新载体。规定动作必须严格落实,创新动作要有所体现,对此要进行专题研究。

第二,要聚焦问题,边学边查边改。

要以问题为导向,结合学校工作实际和个人思想实际,查找不严不实问题,市委强调:“查摆问题要立足于潜心教书育人、立德树人,弘扬和引领师德师风,重点看是否始终坚持社会主义办学方向,优化教学科研环境;是否存在学术不端、学术造假、论文剽窃,甚至借助讲台妄议中央、散布错误言论;是否存在科研经费管理不严格、使用不规范,在基建项目中搞暗箱操作,在设备采购中搞虚假招投标;是否存在不讲教师职业道德,在考试招生等过程中违反规定,严重损害学生利益”,这些问题就是针对学校说的,要认真查摆,更主要的是要有针对性地解决。

第三、要联系实际,知行合一。

学好更应做好,“三严三实”既是理论问题,更是实践问题,要落实到行动上,“严”与“行”都要体现“三严三实”。

第四,从严落实领导责任。

坚持“一把手”负总责。各党总支书记要对班子成员的发言材料进行把关,机关各党支部书记要对本支部处级干部的发言材料进行把关,层层传导压力,把责任落实到位,做好“三严三实”工作。

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